علم ابنك كيف يكره اخاه (100 فكرة تجعل ابناءك يحبون بعضهم اكثر) عبد الله محمد عبد المعطي تطوير الذات•التربية حكايات فرحان مع القرآن - جزء قد سمع•يا جدتى لماذا نتصدق•يا بني كن هذا الرجل•يا جدتي لماذا ندعوا ؟•ثلاثون يوما في الجنة•يا جدتى لماذا نمرض•تحفة الاذكياء في فضل العلم و العلماء•تحفة الصابرين في فضائل المرضي و المصابين•يا جدتي لماذا نتعلم ؟•تحفة الصبيان في فضائل القران•يا جدتي لماذا نحفظ القران ؟•حكايات غرس القيم فى البيت والروضة والمدرسة ج 2•تحفة الصالحين فى فضائل بر الوالدين•حكايات غرس القيم ج1•حكايات حروف الهجاء مع الأنبياء•من اجل عيون ابنائك - يابنى حياتك من صنع نظراتك•حسد الابناء - يا بنى لا تكن حاسدا ايها الناس لا تحسدوا ابنائى•كيف تعيش مع ابنائك اجمل رمضان - صغير•كيف تعيش مع ابنائك اجمل رمضان•حكايات فرحان مع القرآن - جزء تبارك•تربية العظماء اولاد و بنات من نوع خاص•حكايات حروف الهجاء مع الصحابة•يا جدتي لماذا نصلي ؟ (طفولة سعيدة بغرس العقيدة 1)•كيف تعيش مع ابنائك اجمل رمضان

كتاب خفيف يتناول موضوع العلاقة بين الإخوة وكيفية بنائها بطريقة صحيحه تضمن خلوها من المشاعر السلبية والحسد يبدأ الكاتب في الفصل الأول بطرح سؤال أساسي: كيف أحبك؟ ويطرح عادات يومية تخلق جو حميم مثل عادات الحب الأسرية والعودة إلى وجبة الأسرة ثم يطرح مجموعة من الأفكار لصناعة الذكريات بعدها يتناول بعض الحالات ببعض التفصيل مثل التعامل مع الأخت والتوأم ووجود طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة والأخ العاصي، ويختم الفصل نقطة جوهرية وهي نوع العلاقة المفترض وجودها بين الإخوة وهي العلاقة التكاملية لا التنافسية وطرق تعزيزها وفي الفصل الثاني يطرح الكاتب أفكار إبداعية لتحسين العلاقة الأخوية مثل: بنك العواطف الأسرية، الولاء للغائبين، اضحك أخاك كما أبكيته، يوم المديح وانفع أخاك مما يجر الحديث لمبدأ المكسب المشترك وكيفية غرسه بين الأخوة وتنميته وتحول فكرة الأنا الفردية إلى نحن كجماعة وتعليم الأبناء احترام وجهات نظر بعضهم والاستماع لهم بشكل صحيح واحترام الأخوة وتطبيق كل ما سبق يؤدي إلى تعزيز جهاز المناعة الأخوية تحت عنوان: علّم ابنك كيف يكره أخاه؛ يناقش الكاتب بعض الممارسات التي قد يرتكبها الوالدين ويكون من شأنها تأجيج الغيرة والحسد بين الإخوة ابتداءً بـ إشعار الأخ ان المولود هو سبب تعاسته عن طريق: حبس الكبير من اجل الرضيع والحد من حرياته في اللعب أو الخروج وممارسة الأنشطة المحببة أو اجباره على التنازل عن أغراضه الخاصة للأخ الأصغر، ثم يتناول الموضوع الرئيسي وهو السبب الأول لزرع الغيرة والحسد ألا وهو المقارنة بين الإخوة والتفضيل بينهم وهي منطقة يخسر فيها الجميع! لذلك يطرح الكتاب بعد ذلك فكرة الأب العادل وكيفية الوصول لهذه المرحلة من الفهم الصحيح لمبدأ العدالة وكيف تختلف تماماً عن المساواة، ويختم بنصيحة أو سلوك إيجابي يقول: اضبط الأخوة متلبسين بحسن السلوك مما يعني أن شكرهم على التصرفات الجيدة ومكافأتهم عليها يوازي أهمية تقويم السلوك السيء او الغير مرغوب.