التفكير المتشعب والتوليدى والقضايا الفلسفية والاجتماعية زينب بدر عبدالوهاب

التفكير المتشعب والتوليدى والقضايا الفلسفية والاجتماعية

متاح

يهتم الكتاب بالتوجه نحو أهمية وضرورة استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس بعض القضايا الاجتماعية والفلسفية من أجل تنمية مهارات التفكير التوليدي الذي حظي باهتمام العديد من البحوث والدراسات، والتي أجمعت علي ضرورة تنمية مهاراته في المراحل التعليمية المختلفة، وذلك باستخدام مناهج وطرق تدريس تحقق هذا الهدف.ونظرًا لأهمية التفكير المتشعب ودورها الفعال في تشعب تفكير المتعلم وتيسير المزيد من التشابكات والالتقاءات بين الخلايا العصبية ، بما يسمح بزيادة عدد الصلات بين الخلايا، وبما يجعل التفكير يسير عبر مسارات جديدة (لم يسلكها من قبل)، فإن ذلك كله يمنح للعقل إمكانات وقدرات جديدة تسهم في رفع كفاءته وإثراء إمكاناته ومن ثم اكتشاف واستخراج وتوليد كل جديد ومبدع. تتضح أهمية استراتيجيات التفكير المتشعب وضرورة اهتمام المناهج الدراسية وطرق التدريس بتدريب الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة وفي مجال تعليم وتعلم المواد الفلسفية أيضًا، ولذلك تبلورت لدي المؤلفة فكرة تدريب معلمي الفلسفة قبل الخدمة علي امتلاك استراتيجيات التفكير التشعبي وتدريبهم علي إجرائها وممارستها قبل الخدمة.

تعليقات مضافه من الاشخاص