كيف نكتشف مواهب أطفالنا فى نظامنا التعليمى عبد الخالق فاروق انقاذ مصر - السياسات الاقتصادية البديلة•ازمة القضاء المصري وحرية الصحافة وحقوق الانسان•النفط والأموال العربية•الاقتصاد المصرى من عهد التخطيط إلى عصر الخصخصة•مأزق الاقتصاد المصري•كم ينفق المصريون على التعليم•الصحة وأحوال الفقراء في مصر•اقتصاديات الفساد في مصر•كيف نعيد بناء مصر•أقتصاديات الاجور•جذور الفساد الادارى فى مصر
منذ عرفت مصر نظام التعليم المدني الحديث منذ أوائل القرن التاسع عشر وحتي اليوم، ظل أطفال مصر وطلابها طوال شهور الإجازة الصيفية التي تقارب المائة يوم نهبًا للفراغ وهدرًا للطاقة، وباستثناء أطفال الطبقات الفقيرة الذين يستثمرون هذا الوقت الطويل في العمل لمساعدة أسرهم ماديًا، أو أبناء الطبقات الثرية الذين يمضون إجازاتهم في النوادي والمصايف؛ فإن أبناء الطبقات الوسطى لم يحظوا باهتمام مؤسسي تتولاه أجهزة الدولة وفقًا لمخطط قومي يستهدف تفجير طاقتهم واكتشاف ذوي المواهب والمبدعين منهم. وهكذا ظلت طاقة
منذ عرفت مصر نظام التعليم المدني الحديث منذ أوائل القرن التاسع عشر وحتي اليوم، ظل أطفال مصر وطلابها طوال شهور الإجازة الصيفية التي تقارب المائة يوم نهبًا للفراغ وهدرًا للطاقة، وباستثناء أطفال الطبقات الفقيرة الذين يستثمرون هذا الوقت الطويل في العمل لمساعدة أسرهم ماديًا، أو أبناء الطبقات الثرية الذين يمضون إجازاتهم في النوادي والمصايف؛ فإن أبناء الطبقات الوسطى لم يحظوا باهتمام مؤسسي تتولاه أجهزة الدولة وفقًا لمخطط قومي يستهدف تفجير طاقتهم واكتشاف ذوي المواهب والمبدعين منهم. وهكذا ظلت طاقة