أصول التربية الإسلامية سعيد إسماعيل علي الأصول السياسية للتربية•المواطنة في الإسلام•مدخل إلى أصول التربية•التربية السياسية للأطفال•الحوار منهجًا وثقافة•الفكر التربوي الإسلامي وتحديات المستقبل•أعلام تربية في الحضارة الإسلامية•من الأزمة إلى الإصلاح العقل التربوي العربي•موسوعة التطور الحضاري للتربية الإسلامية•الأصول الثقافية للتربية•الأصول الفلسفية للتربية
في هذه الظروف التي يعيشها العالم أجمع – والتي أحاطت الإسلام والمسلمين بكثير من الشبهات الظالمة –لا بد من الإعلان بالحجة البالغة والدليل النافذ أن الإسلام عقيدة لبناء الإنسان الذي يتقي الله ، ويخشاه ، ويحب لأخيه ما يحب لنفسه ، ويتأمل ، ويتدبر ، ويجادل الآخرين بالتي هي أحسن حتى يقوم بمسؤولية الخلافة عن طريق التعمير والبناء ولن يتسنى لنا ذلك إلا بالرجوع إلى المرجعية الفكرية الإسلامية – وهي الكتاب والسنة - وأيضًا بالرجوع إلى ماضي الأمة الإسلامية ، نمعن النظر فيه لنخلص بعموم الحركة الإسلامية ،وبما يتصل بالإرث التربوي الذي صنعته العقول الإسلامية، ننتقي منه ما يعيننا على فهم الحاضر ، ويرشدنا في بناء المستقبل . وأيضا لا بد من النظرة الواعية إلى المشكلات والتحديات التي تواجه الأمة بهدف الانطلاق إلى آفاق نأمل أن يتحرك إليها واقعنا مستقبلاً .
في هذه الظروف التي يعيشها العالم أجمع – والتي أحاطت الإسلام والمسلمين بكثير من الشبهات الظالمة –لا بد من الإعلان بالحجة البالغة والدليل النافذ أن الإسلام عقيدة لبناء الإنسان الذي يتقي الله ، ويخشاه ، ويحب لأخيه ما يحب لنفسه ، ويتأمل ، ويتدبر ، ويجادل الآخرين بالتي هي أحسن حتى يقوم بمسؤولية الخلافة عن طريق التعمير والبناء ولن يتسنى لنا ذلك إلا بالرجوع إلى المرجعية الفكرية الإسلامية – وهي الكتاب والسنة - وأيضًا بالرجوع إلى ماضي الأمة الإسلامية ، نمعن النظر فيه لنخلص بعموم الحركة الإسلامية ،وبما يتصل بالإرث التربوي الذي صنعته العقول الإسلامية، ننتقي منه ما يعيننا على فهم الحاضر ، ويرشدنا في بناء المستقبل . وأيضا لا بد من النظرة الواعية إلى المشكلات والتحديات التي تواجه الأمة بهدف الانطلاق إلى آفاق نأمل أن يتحرك إليها واقعنا مستقبلاً .