التربية الجنسية للاطفال والمراهقين غولدجيكان ليافيشينا تطوير الذات•التربية

إن هدف هذا الكتاب هو تعريف الآباء والأمهات، والمربين والمعلمين، وأصحاب الاختصاصات الأخرى ذات العلاقة، بخصائص النمو الجنسي، وبالمبادئ الأساسية لتربية الأطفال والمراهقين الجنسية. فالفصل الأول نمو الأطفال والمراهقين الجنسي -الجسدي- مكزس لمسائل النمو الجنسي-الجسدي في المرحلتين الجنينية، وما قبل المدرسية (منذ الولادة وحتى النضج الجنسي)، وفي مرحلة المراهقة. ونتعرض هنا للأشكال المختلفة من اختلالات النمو الجنسي الجسدي وبما أن الاستجابات والسلوكيات الجنسية تعد جزءا لا يتجزأ من الشخصية، فقد بحثنا في الفصل الثاني نمو الأطفال والمراهقين الجنسي-النفسي مسائل تكوين التعيين الذاتي الجنسي، والدور الجنسي، والسلوك الجنسي، من وجهة نظر النمو السيكولوجي للشخصية. كما أوردنا معطيات الأشكال المختلفة لاحتلال النمو الجنسي النفسي: كالاحتلال التعيين الجنسي والهوية الجنسية في مرحلة الطفولة، والجنسية المتخالطة، والشدود أو الانحراف الجنسي، وكذلك اضطرابات النمو الجنسي-النفسي (تأخر النمو الجنسي النفسي أو النمو الجنسي النفسي السابق لأوانه. كما استعرضنا في هذا الفصل، المبادئ الأساسية النظرية (زيجموند فرويد) في النمو الجنسي وقد مهدنا للموضوع الرئيس للفصل الثالث التربية الجنسية الأطفال والمراهقين بعرض تاریخی موجز لقضايا البولية الجنسية، منذ العصور القديمة حتى الآن. ورودنا هذا الفصل بتوصيات محددة ملموسة، متعلقها بالتربية الجنسية للأطفال والمراهقين كما خصصنا حيزا من هذا الفصل الاغتصاب والتحرش والعنف الجنسي ضد الأطفال والمراهقين، وسبل الوقاية منه. واهمية هذا الكتاب لا تقتصر على الآباء والأمهات والأطباء، والمربين في مرحلتي الحضانة والمدرسه، بل حلقة واسعة من القراء الموفير بيوالت خصائص النمو الحسين للأطفال والمراهقين، ومسائل التربية الجنسية