صناعة الجهل وتفكيكه روبرت بروكتور - لوندا شيبنجر الفلسفة
تاريخ الأخلاق•التفلسف بالسعادة•تأنيب الضمير•الارتداد المطلق : نحو تأسيس جديد للمادية الجدلية•عزلة العقل•حالات الصدمة : الغباء والمعرفة في القرن الحادي والعشرين•حقيقة الإنكار: الانحياز وخداع الذات في العلم والسياسة والدين•كيف تساعدنا الفيزياء على فهم الفلسفة!•ابليس•تهذيب الاخلاق•بحثًا عن رجل القش•امتلاك العلم - الملكية العلمية في عهد الرأسمالية الصناعية
نحن نعيش في عصر الجهل. ومن المهمّ أن نفهم كيف حدث ذلك؟ ولماذا؟ وهدفنا هنا أن نستكشف كيف ينتج الجهل ويستمرّ في ظروف مختلفة، من خلال آليّات مثل الإهمال المتعمّد أو غير المتعمّد، والسّرّيّة والتّكميم، وتدمير الوثائق، واِتباع التّقاليد الّتي لا تحتمل النّقاش، وأشكال لا تحصى من الاِنتقائيّة الثّقافيّة السّياسيّة المتأصّلة (أو الزّائلة). علم الجهل هو دراسة صناعة الجهل، دراسة الضّائع والمنسيّ. وأحد الجوانب الّتي سنركّز عليها هي المعرفة الّتي كان من الممكن أن تكون لكنّها لم تكن، أو يجب أن تكون ولكنّها ليست كائنة، لكنّنا سنجد أيضًا أنّ الجهل ليس سيّئًا بأكمله
نحن نعيش في عصر الجهل. ومن المهمّ أن نفهم كيف حدث ذلك؟ ولماذا؟ وهدفنا هنا أن نستكشف كيف ينتج الجهل ويستمرّ في ظروف مختلفة، من خلال آليّات مثل الإهمال المتعمّد أو غير المتعمّد، والسّرّيّة والتّكميم، وتدمير الوثائق، واِتباع التّقاليد الّتي لا تحتمل النّقاش، وأشكال لا تحصى من الاِنتقائيّة الثّقافيّة السّياسيّة المتأصّلة (أو الزّائلة). علم الجهل هو دراسة صناعة الجهل، دراسة الضّائع والمنسيّ. وأحد الجوانب الّتي سنركّز عليها هي المعرفة الّتي كان من الممكن أن تكون لكنّها لم تكن، أو يجب أن تكون ولكنّها ليست كائنة، لكنّنا سنجد أيضًا أنّ الجهل ليس سيّئًا بأكمله