صور تأليف الكلام عند ابن هشام محمود أحمد نحلة تصنيفات أخري•قواعد و دراسات لغوية النحو العربي في سياق الاستعمال المعاصر : المستوى الأول•آفاق جديدة فى البحث اللغوى المعاصر•علم اللغة النطامى - مدخل إلى النظرية اللغوية عند هاليداى

وقد حرصت في هذا البحث على بيان ما لهذه النماذج التركيبية من قيمة في الدرس النحوى العربي بخاصة ، ومكانة في الدرس اللغوى بعامة فقدمت عرضا تاريخيا تتبعت فيه عناية اللغويين المحدثين بهذه الطاهرة في الإنجليزية والألمانية والفرنسية ثم التمست لما جاء به ابن هشام أصلا في الدرس النحوى قبله وبينت كيف تلقى النجاة نص ابن هشام من بعده ثم عدت إلى مصطلح ابن هشام فجلون جوانية الثلاثة : الكلام والتأليف والصور وبينت المنهج الذي انتهجه ابن هشام في وصفه للصور وما أخذه عليه : وتداركت ما في حضرة للصور من نقص وما في وصفه لبعضها من قصور وأصلحت ما في عرصه من خلل منهجي وصولا إلى صياغة محكمة لهذه الصور تكون أساسا للتحليل الشامل لها فاستبحت لنفسي أن أعيد عرض هذه الصور على نحو أراه يمثل الصور الأساسية لتأليف الكلام في اللغة العربية تمثيلا لا يشوبه نقص أو اضطراب ونوعت في إيراد الأمثلة لكل صورة بحيث تستوفى الإمكانات التعبيرية المختلفة لها : ثم قدمت تحليلا شاملا لكل صورة على حدة يستمد من التراث النحوى في كل عصوره عنيت فيه يرصد العلاقات الأفقية والرأسية بين عناصر كل صورة ومجالاتها الدلالية وما فيها من ظواهر تركيبية